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Content of Volume 3 Number 2 May 2009

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Cover [PDF]
Index [PDF]
Editorial [PDF]
 

Investigating Student's Conceptions of Some Electricity Concepts [PDF]

Esra Bilal and Mustafa Erol [PDF]
 
Student Understanding of Some Quantum Physical Concepts [PDF]
Serap Çališkan, Gamze Sezguin Selçuk and Mustafa Erol [PDF]
 
Students' ideas about Blaise Pascal experiment at the Puy de Dôme Mountain [PDF]
Cécile de Hosson, Bénédicte Caillarec [PDF]
 
Blogs as an effective tool to teach and popularize physics: A case study [PDF]
Vicente Torres-Zúñiga [PDF]
 
The real pendulum: Theory, simulation, experiment [PDF]
Giacomo Torzo, Paolo Peranzoni [PDF]
 
Malus's law of ligth polarization using a Computer-Based Laboratory [PDF]
D. Amrani and P. Paradis [PDF]
 
A simple approach to introduce photothermal techniques basic principles for thermal diffusivity measurement [PDF]
E. Marín, G. Juárez-García, G. Vera-Medina and A. Calderón [PDF]
 
Heat engine with finite thermal reservoirs and nonideal efficiency [PDF]
Carl E. Mungan [PDF]
 
Linear relationships in heat transfer [PDF]
E. Marín [PDF]
 
A tutorial for laboratory determination of Plank's constant from Plank radiation law [PDF]
Adam Usman, John Dogari, M. Ridwan Enuwa and Isa Sambo [PDF]
 
Intelligent Agents: A Physics Education Opportunity in Latin-America [PDF]
D. Sánchez-Guzmán, César Mora, R. García-Salcedo [PDF]
 

Modeling Football Penalty Kicks [PDF]

Jeffrey K. Leela and Donna M. G. Comissiong [PDF]
 

Why are neutral elements immutable? [PDF]

Raúl M. Falcón, Juan Nuñez [PDF]
 
Non Hermitian Hamiltonian with gauge-like transformation [PDF]
Sanjib Meyur, S. Debnath [PDF]
 

Non Hermitian Matrix Hamiltonian and Charge Conjugation Operator [PDF]

Sanjib Meyur, S. Debnath [PDF]
 

Young fez, realmente, o experimento da fecha dupla? [PDF]

Boniek Venceslau de Cruz Silva [PDF]
 
Roteiro para Abordagem da Supercondutividade Experimental no Ensino de Física [PDF]
Fábio Saraiva da Rocha, Jacob Schaf [PDF]
 
Solution of the Schrödinger equation with Hulthén plus Manning-Rosen potential [PDF]
Sanjib Meyur, S. Debnath [PDF]
 
Teoremas en acto y situaciones de Mecánica Cuántica en la Escuela Media [PDF]
María de los Ángeles Fanaro, María Rita Otero [PDF]
 

Medición de la excentricidad de la órbita terrestre [PDF]

Osvaldo D. Pavioni, Federico M. Ortega [PDF]
 
Midiendo el sistema solar en el aula [PDF]
Pablo Nuñez, Silvia E. Calderón y Salvador Gil [PDF]
 

Aplicación de actividades para practicar habilidades de pensamiento crítico y superior en un curso universitario básico de electromagnetismo. Algunos resultados [PDF]

Girelli, Marina; Dima, Gilda; Reynoso Savio, María Fernanda; Baumann, Luciana [PDF]
 
La Energía. Planificación, aplicación y evaluación de una Estrategia Didáctica para un curso universitario de Física Básica en carreras de Ciencias Naturales [PDF]
María Teresa Perrotta, Gilda N. Dima, Vicente C. Capuano, Ivana L. Botta, Beatriz Follari, Ana María de la Fuente, Elena E. Gutiérrez [PDF]
 
Conceptualización del trabajo grupal en la enseñanza de las ciencias [PDF]
Patricia Morantes, Rónald Rivas Suárez [PDF]
 
Importancia de las tareas educativas y del concepto situación del objeto físico en los cursos de Física [PDF]
Eduardo Moltó Gil [PDF]
 
Investigación en didáctica de la Física: tendencias actuales e incidencia en la formación del profesorado [PDF]
Antonio García-Carmona [PDF]
 
Aprender ciencia con textos: Bases teóricas y directrices [PDF]
Joan Josep Solaz-Portolés [PDF]
 
Una experiencia propuesta como tarea de investigación en enseñanza secundaria sobre las condiciones de flotabilidad de una embarcación [PDF]
Carla Maturano, Susana Aguilar, Graciela Nuñez y Raúl Pereira [PDF]
 
La investigación-acción en la enseñanza de la Física: Un escenario idóneo para la formación y desarrollo profesional del profesorado [PDF]
Antonio García-Carmona [PDF]
 
Convergencia de las soluciones (modelos básicos de la electrostática) de la fuerza entre conductores esféricos a potencial constante [PDF]
Adrián Corona Cruz [PDF]
 
La resolución de problemas en los cursos de mecánica básica [PDF]
A. González Arias [PDF]
 
Análisis del Programa de Estudios de Ciencias (énfasis en física, de secundaria), los libros de texto y la Competencia Científica de PISA [PDF]
José Luis Medina Falcón [PDF]
 
Algunas imprecisiones que nos encontramos en la Física teórica actual [PDF]
J. Vila and M. Gómez Olea [PDF]
 
Enseñanza de la conservación del momento angular por medio de la contrucción de prototipos y el aprendizaje basado en proyectos [PDF]
Carlos Andrés Collazos Morales [PDF]
 
Botellas equilibristas: Extracción discrepante de un billete desde la boca de dos botellas verticales invertidas [PDF]
Paco H. Talero, Luis H. Barbosa [PDF]
 
Incorporando Tecnologías de la Información y la Comunicación en un curso de Física General [PDF]
Maricarmen Grisolía Cardona [PDF]
 
Prototipo para la Enseñanza de la Dinámica Rotacional (Conservación del Momento Angular) [PDF]
Carlos Andrés Collazos Morales [PDF]
 
Alternativa pedagógica para promover la orientación vocacional-profesional hacia la Física en la enseñanza preuniversitaria a través del uso de un software educativo en la unidad de estudio del campo electromagnético [PDF]
J. Despaigne Bombus, J. Guillarón Lláser y F. Guerrero Zayas [PDF]
 
Análisis de propagación de onda acústica en océanos estratificados mediante el método de modos normales [PDF]
M. Quino-Cerdán, V. S. Rabinovich [PDF]
 
Automatización y caracterización de una planta piloto de desalación de aguas por ósmosis inversa. II Paramétros operativos y caracterización de planta [PDF]
A. B. Lozano Avilés, R. P. Valerdi Pérez, J. A. García Gamuz y J. A. Ibañez Mengual [PDF]
 
La computadora como medio de enseñanza, una herramienta para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Física en la enseñanza preuniversitaria [PDF]
I. Puente-Serrano, J. J. Guillarón, F. Guerrero [PDF]
 
Half, Average, and most probable lives of filament lamps [PDF]
D. C. Agrawl, V. J. Menon [PDF]
 
PHYSWARE: A collaborative workshop on low cost equipment and appropriate technologies that promote undergraduate level, hands-on physics education through the developing world [PDF]
Julio Benegas y Elena Sassi [PDF]
 
INFORME: V Taller Iberoamericano de Enseñanza de la Física Universitaria, Ciudad de La Habana (Cuba), 26-30 de enero de 2009 [PDF]
 
ANNOUNCEMENTS [PDF]
 
 

 

 

A publication sponsored by the Latin American Physics Education Network (LAPEN).

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