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Content of Volume 6 Number 4 December 2012

 

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Cover [PDF]
Index [PDF]
Editorial [PDF]
 

Interactive lecture demonstration in thermodynamics [PDF]

Pornrat Wattanakasiwich, Chanwit Khamcharean, Preeda Taleab, Manjula Sharma [PDF]
 
Measuring shielded head for neutron experiment in teaching [PDF]
Luis Felipe Desdín García, Lourdes García, Julio Laria [PDF]
 
Implementation of a didactic proposal on fundamental concepts of quantum mechanics with students of a professional master's degree in physics teaching [PDF]
Glauco Cohen Pantoja, Marco Antonio Moreira, Victoria Elnecave Herscovitz [PDF]
 
The effect of guided discovery on students' Physics achievement [PDF]
Garuma Abdisa, Tesfaye Getinet [PDF]
 
Open source software for visualization in condensed matter physics [PDF]
Vasudeva Rao Aravind, Sairam Tangirala [PDF]
 
Jerk, curvature and torsion in motion of charged particle under electric and magnetic fields – Part II [PDF]
A. Tan and M. Dokhanian [PDF]
 
Techniques and tools used for investigating the grown crystals: A review [PDF]
Sagadevan Suresh [PDF]
 
Finding the maximum magnitude response (gain) of second-order filters without calculus [PDF]
Kenneth V. Cartwright, Patrick Russell and Edit J. Kaminsky [PDF]
 
Some particular points in projectile motion [PDF]
Mehdi Jafari Matehkolaee, Amir Hossein Basareh [PDF]
 
El rol de las analogías matemáticas como generador de teorías físicas [PDF]
Reinaldo Welti [PDF]
 
Lagrangeanas no estándar en la mecánica clásica unidimensional [PDF]
J. D. Bulnes [PDF]
 

Generalización de la ecuación de Bernoulli a partir de la Dinámica de Newton [PDF]

H. González [PDF]
 

Campos escalares acoplados a gravedad [PDF]

Rubén Sánchez-Sánchez [PDF]
 
Divergencias y singularidades en la escala de Compton [PDF]
Rafael Andrés Alemañ Berenguer [PDF]
 

Solución de las ecuaciones de onda electro-magnética y Helmholtz con espacio-tiempo discreto [PDF]

J. C. Campos García [PDF]
 

Una aplicación inusual del método perturbativo de Feynman de la mecánica cuántica [PDF]

J. D. Bulnes [PDF]
 
Percepción de profesores de física y matemáticas sobre el modelo educativo basado en competencias [PDF]
Leonor Pérez-Trejo, Arturo F. Méndez-Sánchez, Mario H. Ramírez, Miguel Olvera, Guadalupe Ángel González Chávez [PDF]
 
Aplicación del modelo de Toulmin para la comprensión del campo eléctrico en estudiantes de ingeniería [PDF]
César Mora, Gema Carreto [PDF]
 
Uso y creación de simulaciones en la formación del profesorado: Unidad didáctica sobre el movimiento oscilatorio armónico [PDF]
Raviolo Andrés, Alvarez Marcelo [PDF]
 
Evaluación de las representaciones de los conceptos de peso y masa de los alumnos de enseñanza media en São Carlos y región (Brasil) y en la provincia de Santiago de Cuba (Cuba) [PDF]
Guillarón, J. J.; Méndez, L. M.; Lourençe;o, A. B.; Costa, G. G. G., Hernandes, A. C. [PDF]
 

Disponibilidad léxica para medir el crecimiento conceptual de electricidad [PDF]

J. Madrigal-Melchor, J. M. Rivera-Juárez, A. Enciso-Muñoz, J. López-Chávez [PDF]
 
La Termodinámica como origen de la revolución industrial del siglo XVIII [PDF]
Alberto Francisco Sandino Hernández, Lilia Montiel Dávalos [PDF]
 

Los signos, la enseñanza, la historia [PDF]

José Antonio Peralta [PDF]
 

“Equat causa effectum” and the Kepler orbits [PDF]

Peter Enders [PDF]
 
INDEX [PDF]

 

 

A publication sponsored by the Latin American Physics Education Network (LAPEN).

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